孟行(🐏)悠顺手拿起一(💨)根竹筒里的筷(🏸)(kuài )子，两(🧟)(liǎng )手抓住(zhù )一(🚭)头一(yī(🚰) )尾，笑(xiào )着对黑(🤝)(hēi )框眼(📰)镜(jìng )说：你(nǐ(➡) )也想跟(gēn )施翘(🎣)一(yī )样(♎)，转(zhuǎn )学吗？

孟(🙇)行悠抓(♐)住迟砚的衣角(🔝)，呼吸辗(👝)转之间，隔着衣(🐸)料，用手指挠(ná(🎇)o )了两下(💑)(xià )他的背(bèi )。

一(🥉)个(gè )学(🍪)期过(guò )去，孟(mè(🎑)ng )行悠的(de )文科成(chéng )绩还(🔳)是(shì )不上不(bú(📳) )下，现(xià(🐈)n )在基本(běn )能及(📶)格(gé )，但(🔞)绝对算不上好(🎳)，连三位数都考(🚽)不到。

陶(🌸)可蔓走过来站(📋)在孟(mè(💜)ng )行悠旁(páng )边，听(🚐)(tīng )完女(😜)生(shēng )甲这话(huà(🥓) )，脾气(qì )上来直(❔)(zhí )接吼(🌉)道(dào )：秦千(qiā(🍡)n )艺到处(📫)(chù )立什么(me )迟砚(🅿)正(zhèng )牌女友人设呢，可(♟)别他妈的不要(🎾)脸了。

孟(😻)行悠见迟砚一(🙍)动不动(🥇)(dòng )，摸不(bú )准他(🐡)下(xià )一步想(xiǎ(🔷)ng )做什么(🥦)(me )，但她(tā )自己并(📞)(bìng )没有(🎪)做(zuò )好更进(jì(🔶)n )一步的(🔓)(de )心理准(zhǔn )备，时(🌆)(shí )机不合适，地(🔁)点也不(🥘)合适，哪哪都不(🎑)合适。

不(🎲)知道是谁给上(❣)面(miàn )领(🐆)导出(chū )的注意(❓)(yì )，说为(wéi )了更(👌)精(jīng )准(🔥)的掌(zhǎng )握每个(🚹)(gè )学生(🌫)的(de )情况, 愣(lèng )是(🍺)在开(kāi )学前，组织一(yī(💿) )次年级(jí )大考(🤪), 涉及高(💩)中三年所有知(🐟)识。